Wir unterstützen Sie mit virtuellem Training, Präsenztraining oder Blended Learning mit auf Ihren Bedarf zugeschnittenen Kursinhalten.
Wir sprechen mit Ihnen über den genauen Lernbedarf für das Sprachentraining und ermitteln das Sprachlevel der Kusteilnehmer*innen gemäß CEFR. In individuellen mündlichen Bedarfsanalysen mit den Teilnehmer*innen ermitteln wir die Lernziele für das Training. Denn der Erfolg des Trainings setzt das Festlegen von effektiven Zielen voraus.
Basierend auf den Kurszielen, die wir in den Bedarfsanalysen ermitteln, entwickeln wir ein umfangreiches Kursprogramm für Ihre Firma, um Ihre Mitarbeiter*innen effektiv auf ihre Arbeit im internationalen Berufsalltag vorzubereiten.
Wie sorgen kontinuierlich für die Fortschritte Ihrer Mitarbeiter*innen und passen ihre online Lerninhalte für ihr Selbststudium an.
PreA1: Kann sehr einfache persönliche Fragen stellen und beantworten und kurze, einfache Beschreibungen von Objekten, Bildern und Handlungen geben.
Pre A1: Kann sehr einfache, vertraute Themen und Beschreibungen über Personen und Objekte mit Hilfe von Bildern verstehen.
Pre A1: Kann kurze, einfache Ausdrücke und Sätze zur Person sowie über Vorlieben und Abneigungen und vertraute Themen schreiben.
Pre A1: Kann einfache Schilder und Hinweise verstehen sowie auch Sachtexte und kleine Geschichten mit Hilfe von Bildern.
A1: Kann mit Kolleg*innen über persönliche Hintergründe sprechen und einfache, persönliche Fragen stellen vorausgesetzt Gesprächspartner*innen sprechen langsam und deutlich.
A2: Kann an einfachen Unterhaltungen über vertraute arbeitsplatzbezogene Themen teilnehmen, wie ein Meeting vereinbaren oder eine E-Mail schreiben.
A1: Kann einfache Anweisungen mit vertrautem Vokabular verstehen.
A2: Kann vertraute Vokabeln in Meetings, Präsentationen und sozialen Treffen verstehen, allerdings nicht jedes einzelne Wort.
A1: Kann einfache E-Mails schreiben und einfache Formulare ausfüllen. Fachspezifische Unterlagen sind allerdings auf diesem Level noch eine zu große Herausforderung.
A2: Kann kurze Mails schreiben sowie auch einfache, berufsbezogene Berichte, solange ein Muster als Vorlage zur Verfügung steht.
A1: Kann kurze, einfache Texte wie berufsbezogene E-Mails, Notizen und Mitteilungen, die vertrautes Vokabular enthalten, verstehen.
A2: Kann kurze, einfache Texte verstehen und kann Informationen aus E-Mails, Protokollen und Texten mit vertrauten Themen herauslesen.
B1: Kann eine Meinung begründen, Kunden bei vertrauten Themen beraten und z.B. eine Unterhaltung über Alltagsthemen führen.
B2: Kann eine einfache Präsentation über ein vertrautes Thema halten, sich flüssig und auch förmlich ausdrücken, Fragen stellen und die Antworten verstehen sowie eine Meinung ausdrücken.
B1: Kann das Wichtigste in arbeitsplatzbezogenen Unterhaltungen verstehen und einer einfachen Präsentation folgen, wenn der/die Sprecher*in deutlich spricht.
B2: Kann komplexe Reden verstehen, Meinungsäußerungen folgen und technische Informationen in Bezug auf das Arbeitsumfeld erfassen – auch wenn die Themen nicht vertraut sind.
B1: Kann Routinemails, Sachtexte und Lageberichte verfassen und auf vorhersehbare Kundenanfragen antworten.
B2: Kann einfache Berichte verfassen und eine Meinung klar darlegen sowie nicht vertraute Dokumente erstellen, wenn es sich um Sachtexte handelt.
B1: Kann Berichte verstehen sowie berufsbezogene Dokumente und E-Mails, wenn die Informationen vertraut und vorhersehbar sein.
B2: Kann auch implizite Bedeutungen verstehen sowie die wichtigsten Punkte eines Berichts, einer E-Mail oder Notizen und dies auch bei vielen nicht vertrauten Themen.
C1: Kann sich an komplexen Unterhaltungen beteiligen ohne rückfragen zu müssen, mit Kunden verhandeln, Beiträge zu Meetings liefern und die allermeisten Anfragen bearbeiten.
C2: Kann sich flüssig und mit Selbstvertrauen äußern, ist ein selbstsicherer Gesprächspartner, kann Ratschläge bei komplexen Themen geben sowie Umgangssprache verwenden.
C1: Kann eine große Anzahl vertrauter und unbekannter Themen bei Meetings, Präsentationen, in beruflichen und alltäglichen Gesprächen verstehen.
C2: Kann sehr komplexe Informationen erfassen auch außerhalb des beruflichen Umfelds, was ebenfalls für sensible oder heikle Themen gilt.
C1: Kann klar verständliche und gut strukturierte E-Mails, Berichte und fachspezifische Dokumente erstellen auch wenn das Thema komplex ist.
C2: Kann lange, komplexe und technische Fachtexte erstellen und ist dabei in der Lage, Punkte zusammenzufassen sowie überzeugend und strukturiert zu schreiben.
C1: Kann die meisten Berichte innerhalb kurzer Zeit verstehen sowie explizite und implizite Bedeutungen und Nuancen ebenso wie komplexe Texte verstehen.
C2: Kann so gut wie alle Schriftstücke und Texte verstehen, ohne ein Wörterbuch zu benötigen. Kann auch subtile Untertöne erkennen und interpretieren.
Eine proaktive Kommunikation mit festen Ansprechpartner*innen bei Linguarama stellt sicher, dass jede Phase des Lernens für Sie und Ihre Mitarbeiter*innen professionell und erfolgreich abläuft. Und da eine gute Vorbereitung Voraussetzung für den Erfolg Ihres Sprachentrainings ist, steht ein Gespräch über Ihre Unternehmensziele für das Sprachentraining im Mittelpunkt bei der Entwicklung des für Sie geeigneten Trainingskonzepts. So stellen wir sicher, dass wir Ihre Mitarbeiter*innen genau da abholen, wo sie Trainingsbedarf haben.
Gern übernehmen wir für Sie das Trainingsmanagement: Von den Testeinladungen bis hin zu Gruppierungen und Terminplanung sowie Ausstellung eines Kurszertifikats organisieren wir gern alles für Sie, stellen aber sicher, dass Sie immer auf dem neusten Stand sind. Die KPIs und Meilensteine und unser Reporting an Sie vereinbaren wir ganz individuell mit Ihnen und stellen so sicher, dass wir die Trainingsziele immer im Blick haben.
Wir sind weltweit als Anbieter von qualifizierten Sprachtrainings anerkannt durch British Council (GB), Qualiopi (Frankreich), TÜV Rheinland ISO (Deutschland) sowie Audit Service & Zertifizierung ISO (Italien)
Unseren hohen Qualitätsstandard halten wir aufrecht mit regelmäßigen Qualitätskontrollen in allen Prozessen, z.B. ein umfassendes Feedback System für Teilnehmer*innen und Kunden sowie kontinuierliche Weiterbildungsmaßnahmen für unsere Mitararbeiter*innen. Auch Hospitationen bei unseren Trainer*innen und regelmäßige Entwicklungsgespräche mit unseren Mitarbeiter*innen sorgen dafür, dass alle unsere Mitarbeiter*innen nach den höchsten Standards für Sie streben.
Unsere Unterrichtsmaterialien sind auf den Aufbau von berufsspezifischen Sprachkenntnissen ausgerichtet. Sie regen zur Kommunikation in der Fremdsprache an und stellen sicher, dass Ihre Mitarbeiter*innen das Gelernte auch in die Praxis umsetzen können.
Und damit die Fachsprache Ihrer Mitarbeiter*innen nicht zu kurz kommt, legen unsere Trainer*innen viel Wert auf die Einbindung von authentischen Arbeitsunterlagen in den Unterricht wie z.B. E-Mails, Präsentationen oder Meetingsunterlagen aus dem Berufsalltag Ihrer Mitarbeiter*innen.
Mit unserem Online-Lernportal Linguarama Connect, speziell für Business-Lerner*innen entwickelt, bauen unsere Teilnehmer*innen ihre Englischkenntnisse zu einer Vielfalt von Business-Themen systematisch auf und bereiten sich gezielt auf ihre Kontakte mit internationalen Geschäftspartner*innen vor. Neben interaktiven Lernübungen und personalisierten Inhalten stehen auch jede Menge Videos, Hörtexte und Spiele für das Erlernen der Sprache zur Verfügung. Und in unseren internationalen Live Webinaren, die über das Lernportal buchbar sind, üben sie gezielt für ihre Kontakte mit Geschäftspartner*innen aus aller Welt. Ob Meetings, Präsentationen, Telefonate oder Wortschatzerweiterung: Ihre Mitarbeiter*innen wählen aus einer Vielfalt von Themen und Zeiten für die Webinare und stellen so ein Lernprogramm gezielt nach ihrem eigenen Bedarf zusammen. So sorgen wir für ein kommunikatives Lernen online.
